厦门环保物理教学器材有哪些
22208热传导演示器
1、初中物理演示仪器，热学仪器，供中学物理演示和比较不同金属的热传导实验用。
2、由试验棒（直径相同为F6ｍｍ±0.1㎜，长度相等为L100ｍｍ±2㎜的铜、铝、铁金属杆）各一支、加热块、底座、试验棒支架等部分。
3、试验棒一端有一个凹口。
4、对试验棒加热，能直观演示和比较不同材料的热传导速度不同。
22209双金属片
1、初中物理演示仪器，热学仪器，供中学演示不同性质的金属其膨胀系数不同的实验用。
2、有双金属片及手柄两部分。
3、双金属片由200ｍｍ×20ｍｍ×2mm的铜片及铁片铆崐合而成。
4、双金属片加热后应明显的发生弯曲。
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31011电机模型：
1、初中物理演示仪器，本产品为立式结构,即转子的转轴为竖直方向,本产品供初中物理演示实验用。
2、电机模型由定子、转子、换向器、支架、动力传动装置、底座等组成。
3、电机模型的外观尺寸不小于210mm×700mm×2 80mm。
4、产生磁场的磁体为永磁式,其剩磁不小于100mT。
5、转子线圈为150mm×120mm，线圈上装有显示电流方向的装置，外框涂有红、兰两种颜色。
6、转子与定子极靴间隙为3mm～7mm。
7、换向器与转轴的不同轴度为0.5mm。
8、电刷由有足够弹性的铜片组成。
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密度
⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。
公式： m=ρV 国际单位：千克/米3 ，常用单位：克/厘米3，
关系：1克/厘米3=1×10^3千克/米3；ρ水=1×10^3千克/米3；
⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。
面积单位换算：
1厘米2=1×10^-4 ，
1毫米2=1×10^-6 。
压强
⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。
压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。
压强单位：牛/平方米； ; 专门名称：帕斯卡（ ）
公式： F=PS 【S：受力面积；单位：平方米。】
⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。】
产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。
⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，**柱高度不变，长度变长。
1个标准大气压=76厘米**柱高=1.01×10^5帕=10.336米水柱高
测定大气压的仪器：气压计（**气压计、盒式气压计）。
4.流体流速对流体压强的影响
惯性演示器
产品材质：主体为实木，配套钢球一只、小木片一只
产品功能：演示牛顿D一运动定律即惯性定律
实验结果：当钢球和小木片同时放置在仪器中心柱的上方时，用手指快速弹动小木片，我们会看到，小木片飞了出去，而钢球却稳稳的掉在仪器中心柱的凹坑中。这就是惯性的原理。
牛顿***运动定律（Newton's first law of motion）表明，除非有外力施加，物体的运动速度不会改变。根据这定律，假设没有任何外力施加或所施加的外力之和为零，则运动中物体总保持匀速直线运动状态，静止物体总保持静止状态。物体所显示出的维持运动状态不变的这性质称为惯性。所以，这定律又称为惯性定律。
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电路
⒈电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。要使电路中有持续电流，电路中必须有电源，且电路应闭合的。 电路有通路、断路（开路）、电源和用电器短路等现象。
⒉容易导电的物质叫导体。如金属、酸、碱、盐的水溶液。不容易导电的物质叫绝缘体。如木头、玻璃等。
绝缘体在一定条件下可以转化为导体。
⒊串、并联电路的识别：串联：电流不分叉，并联：电流有分叉。
【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法：采用电流流径法。】
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滑动变阻器的使用方法
（1）应从电阻丝两端的两个接线柱和金属棒的两个接线柱中各选一个---联在电路中。
（2）为了保护电路，在通电前应使滑动变阻器连入电路的阻值
1、滑动变阻器的连接原则
“一上一下”（一端接金属杆，另一端接电阻线上的接线柱）.（若连接上面两个接线柱，相当于连入一根导线；若连接电阻线上的两个接线柱，相当于连入一个定值电阻.滑动变阻器均起不到改变电阻从而改变电流或电压的作用）。
2、滑动变阻器阻值变化原则：
“远大近小”—滑片P与下接线柱的距离越远阻值越大，越近阻值越小。
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